見上クラス2005年秋学期授業記録

2005年秋学期
外国語学習を１００倍楽しむ方法
～　辞書の使い方を学びながら、ヨーロッパ語の発音と文法の特質を把握しよう　～

　　2005年秋学期授業記録
2005年10月11日

回	年月日（火）	出席	フランス語 (FR) "La nausée"	イタリア語 (IT) "La traviata"	英語 (EN) The Constitution of Japan	ドイツ語 (DE) "Erlkönig"	ロシア語 (RU)	その他
1	2005年 10月11日	HT/FT/OY (3)	第1文	第1，2行	第10条			デカルト Je pense, donc je suis.
2	2005年 10月18日	HT/OT/FT/OY (4)	第2文	第3行	第11条第1項			I think, therefore I am.
3	2005年 10月25日	HT/OT/FT/OY (4)	第3文	第4行	第11条第2項			Ich denke, also bin ich. 5W1Hの４言語比較
4	2005年 11月1日	OT/FT/OY (3)	第7文	第5行	第23条	第1節		Penso, dunque sono. 小高教授による10分間レクチャー (1)
5	2005年 11月8日	HT/OT/FT/OY (4)	第6文	第6行	第19条	第2節		Cogito, ergo sum. 小高教授による10分間レクチャー(2)
6	2005年 11月15日	HT/OT/FT/OY (4)	第8文		第26条第１項	第3節		Pienso, luego existo. 小高教授による10分間レクチャー(3) 学生によるオープンクラス発案！
7	2005年 11月22日	HT/OT/FT/OY (4)	第5文	第7、8行	第26条第２項	第4節		小高教授による10分間レクチャー(4)
8	2005年 11月29日	HT/OT/FT/OY/SS (5)	２．第4文		３．第12条	１．第5節		４．小高教授による10分間レクチャー(5)
9	2005年 12月6日	HT/OT/OY/SS (4)	３．著者紹介【終了】		２．第13条	１．第6節		４．小高教授による10分間レクチャー(6)
10	2005年 12月13日	HT/OT/FT/OY/SS/(ST) (5)				１．第7節		２．Cogito, ergo sum. ６言語復習３．小高教授による10分間レクチャー(7)
11	2005年 12月20日	OT/FT/OY/SS/(ST) (4)			２．第14条	１．第8節【終了】		３．小高教授による1時間レクチャー(8)
	2005年 12月27日	秋学期前半の授業を終えて
	2006年 1月3日	秋学期後半の授業に向けて
	2006年 1月10日
12	2006年 1月17日	HT/SS (2)			１．前文、全103条 (JP)
13	2006年 1月24日	HT/FT/SS (3)			１．第9条第1項 (EN/JP)
14	2006年 1月31日	HT/SD/FT/OY/SS/MA (6)	２．補講		１．第9条第1項 (IT/EN/JP)			（ヴェーバー「プロテスタンティズムの倫理と資本主義の精神」の希望あり。）
15	2006年 2月7日	HT/OT/FT/OY/ SS/YK (6)	３．補講		２．第9条第1項 (FR/EN/JP)			１．ヴォルテール (FR)
16	2006年 2月14日	HT/OT/SD/FT/OY/SS/MA (7)	３．補講		１．第9条第2項 (EN/JP)			２．パスカル (FR)
17	2006年 2月21日	HT//FT/OY/MA/YK (5)			１．前文 (EN/JP)
18	2006年 2月28日	HT/OY/YK/見学者2名 (3)			１．前文 (EN/JP)	２．ヴェーバー序文冒頭		宿題：憲法前文(EN)の暗記
19	2006年 3月7日	HT/FT/OY/SS/YK見学者1名 (5)	２．補講		１．前文 (EN/JP)
	2006年 3月14日	秋学期後半の授業を終えて
	2006年 3月21日
	2006年 3月28日