上田学園
見上クラス 《 異文化コミュニケーション 》 授業報告 |
回 |
年月日(火) |
出席 OT/SD/OY/ SS/MA/YK/ KK/HT/ (8) |
アメリカ独立宣言 フランス人権宣言 (EN/FR/IT/JP) |
日本国憲法 (EN/FR/IT/JP) |
立法とは何か? (EN/JP) |
補講(自主研究) (FR/DE/EN) 研究発表 |
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1 |
OY/SS/MA/ YK/KK/HT/ (6) |
アメリカ独立宣言 第2節(EN) |
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※ 授業後、ショーゴ先生の |
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2 |
SD/OY/ SS/MA/YK/ KK/HT/. (7) |
アメリカ独立宣言 第3節(EN) |
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補講 サルトル |
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原典講読ゼミ2 (社会学) について |
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マックス・ヴェーバー 「プロテスタンティズムの倫理 と資本主義の’精神’」 の訳読箇所 |
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3 |
SD/OY/SS/ YK/KK/HT/ (6) |
アメリカ独立宣言 第4節(EN). |
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共謀罪 |
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4 |
SD/OY/YK/ KK/HT/ (5) |
アメリカ独立宣言 第4節(EN) やまとことばヴァージョン の作成 |
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共謀罪 (国会審議の中継) |
※ プロジェクターの使用開始 |
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5 |
SD/OY/ SS/MA/YK/ KK/HT/ (7) |
アメリカ独立宣言 第2,3,4節(EN) のエクセル分析法 |
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共謀罪 教育基本法 |
補講 サルトル |
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6 |
SD/OY/MA/ YK/KK/HT/ (6) |
アメリカ独立宣言 第2節(DE・EN) 全文(JP) |
第11条(EN・JP) |
共謀罪 教育基本法 |
補講 サルトル |
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7 |
SD/OY/MA/ YK/KK/HT/ (6) |
アメリカ独立宣言 第2節(FR・DE・EN) |
第12条(EN・JP) |
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外国語学習の秘密 補講 サルトル |
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8 |
SD/OY/MA/ YK/KK/HT/ (6) |
第11条(EN)暗記 自民党新憲法草案 17か条憲法 |
教育基本法 教育勅語 |
補講 サルトル |
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9 |
SD/OY/MA/ YK/KK/ (5) |
学園長のひとりごと ("learn" & "study") |
第13条(EN)暗記 |
中教審 旭川学力テスト 子どもの権利条約 |
補講 サルトル |
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10 |
SD/OY/ YK/KK/HT/ (5) |
荻原先輩の苦労を味わおう (サルトル) |
第12条(EN)暗記 第15~40条(JP) |
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11 |
.SD/OY/ SS/MA/YK/ KK/HT/ (7) |
フランスの国歌を歌う |
.第14条(EN)暗記 |
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12 |
.SD/OY/ SS/MA/YK/ KK/HT/ (7) |
星条旗 ラ・マルセイエーズ フランス人権宣言 |
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.自由とは何か? |
補講 サルトル. |
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13 |
.SD/OY/ SS/MA/YK/ KK/HT/ (7) |
ラ・マルセイエーズ |
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夏休みの宿題 |
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14 |
..SD/OY/SS/ YK/KK/HT/ (6) |
ラ・マルセイエーズ |
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夏休みイヴェント 夏休みの宿題(補足) |
.補講 サルトル. |
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15 |
.SD/OY/ SS/MA/YK/ KK/HT/ (7) |
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講師自らの仕事と そこに到達するまでの 歴史を語る |
..補講 サルトル. |
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2006年 8月8日 |
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2006年 8月15日 |
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2006年 8月22日 |
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2006年 8月29日 |
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2006年 9月5日 |
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2006年 9月12日 |
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2006年 9月19日 |
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2006年 9月26日 |
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. | . | 1.108個の煩悩+人生設計図 | 2.外国語学習(研究発表) | 3.小論文 | 備考 |
1 | SD | . | RU | . | . |
2 | OT | . | . | . | . |
3 | OY | . | FR | . | . |
4 | SS | . | RU | . | . |
5 | MA | . | SP | . | . |
6 | YK | . | DE | . | . |
7 | KK | . | DE | . | . |
8 | HT | . | SP | . | . |