今学期は、外国語の原文を生で読むという方針を貫きつつ、文学と音楽が一体化したドイツリートを読んでいく。

１．本物を原文で読む：　これまでのこの方針は変えない。
２．音楽とリンクする：　文学のみならず音楽からも解読のヒントを得る。
３．”人間の真実”を読み解く：　文学・音楽に作者の人生を重ね合わせて人間について考察する。

原文に関しては、ほとんどネットで入手可能なので、これを最大限に利用する。

第1次資料として、実際の音楽を様々な演奏解釈をＣＤで聞きくらべる。そのため、これまで使ってきたプロジェクターに加え、別のパソコンにＣＤから取り込んだ情報を瞬時にしてスピーカーから再生できるようにする。

第2次資料として、楽譜を使用する。楽譜がある程度読めることはいまや重要なスキルになっているので、専門家のようには読めなくても、絵柄である程度判断できる程度に慣れることを目標にする。

今学期は、「人はどのように困難から立ち直るのか？　シューマン《詩人の恋》＝ハイネの詩に見る」をテーマとし、ドイツ語の歌詩を丹念に読み、他の言語とも比較しながら、その内容をとらえていく。

今年の主たる言語はドイツ語になる予定なので、全員が独和辞典を用意する。

１．今学期の授業の進め方と対象とするテキストの説明

２．ネットによる事前検索および校外活動：　雨のため中止。来週までにCDは準備することになる。　
２．１．武蔵野市立中央図書館
２．２．武蔵野市立吉祥寺図書館
２．３．ブックオフ吉祥寺駅南口店
２．４．楽譜の購入　　→　　楽譜をコピーして製本する。